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    [【幼儿小班数学活动设计教案】小班计算活动,,《送饼干》] 小班教案数学

    时间:2020-07-25 00:03:20 来源:精彩博文网 本文已影响 精彩博文网手机站

    小班计算活动 《送饼干》
    温州一幼  林小冬 活动目标:
    1、以游戏的形式复习巩固圆形、正方形、三角形,能正确说出图形名称,学习按不同图形的形状、大小进行分类。

    2、培养幼儿思维的准确性,以及对数学活动的兴趣。

    活动准备:
    1、小兔、小猪、小猫图片各二张。

    2、各种图形饼干若干。

    1、画有(圆形、三角形、正方形)写有数字的车票若干。

    2、磁带一盘。

    活动过程:
    (一)以游戏的口吻,引起幼儿兴趣   1、师:小朋友你们看,今天谁来我们班做客了?   师:噢,是兔妈妈带着小兔宝宝,猪妈妈带着小猪宝宝,还有猫妈妈带着小猫       宝宝来了,你们高兴吗?那好吧,我们向小动物们问声好,小动物你们好!)
      2、师:小动物来做客,你们喜欢送什么礼物给它们呢?(幼儿回答)
    (二)复习认识圆形、正方形、三角形、   1、师:你们看,老师准备了一盘饼干。(教师出示一盘有各种图形的饼干)
      2、师:咦,盘子里的饼干是怎么样的?它们都有哪些不同?      (师:噢,我准备的有大的、小的圆形饼干;
    有大的、小的正方形饼干;
    还有大的、小的三角形饼干)
      3、师:小动物们见了这些饼干很高兴,都说自己喜欢吃其中的一种图形饼干,它们到底喜欢吃哪一种呢?那就要请你们看一看,想一想。我已经为你们每人都准备了一盘饼干,现在请你们看看盘子里都有哪些图形的饼干,想一想该送给哪只小动物?好,小朋友我们一起给小动物送饼干吧,送到小动物的盘子里。

      4、师:我们给小动物送了那么多的饼干,不知道小动物会是怎么说的,让我们来听一听好吗? (录音:小朋友好!谢谢你们给我们送了那么多好吃的饼干,不过有些小朋友送的饼干还不是我们最喜欢吃的。那么,你们想知道我们最喜欢吃哪一种饼干吗?哈哈!问题可简单啦,只要看看我们的嘴巴就明白啦。)
      5、师:小动物怎么说呀?小动物告诉如果想知道他们喜欢吃哪一种饼干只要看看什么就行啦?       那么兔妈妈喜欢吃哪一种饼干?(喜欢吃大的圆形饼干)
          兔宝宝喜欢吃哪一种饼干?(喜欢吃小的圆形饼干)
          猪妈妈喜欢吃哪一种饼干?(喜欢吃大的正方形饼干)
          猪宝宝喜欢吃哪一种饼干?(喜欢吃小的正方形饼干)
          猫妈妈喜欢吃哪一种饼干?(喜欢吃大的三角形饼干)
      猫宝宝喜欢吃哪一种饼干?(喜欢吃小的三角形饼干)
              6、师:刚才我们有没有送错饼干呢?那好吧,我们赶紧把些送错的换过来,给小动物送上他最喜欢吃的饼干吧。

    (师:噢,我们看看送对了吗?都送对了,你们真能干,一起来夸夸自己吧!)  (三)游戏《到森林公园》
     1、师:小动物们今天都得到了自己喜欢吃的饼干,真是太开心了。为了表示感谢,邀请我们小朋友到它们的家里森林公园去玩。不过,小动物们说森林公园离这儿很远,需要乘火车去,怎么办呢?别着急!你们看他们已经给我们寄来了火车票,这些火车票可有趣啦!上面都画有不同的图形,还写上了数字。看,这张火车票上有什么图形?数字是几呢?那张呢?并且他们还告诉我们不能上错车厢,如果你拿到了画有圆形的、写有数字1的火车票就要上圆形的车厢,坐1号的椅子,如果—— 2、师:现在,请小朋友上火车吧!(幼儿持票上不同的车厢),列车员要检票了,请把火车票举起来吧!(教师检查幼儿的对、错)
    3、师:小朋友!我们的火车出发啦!(放音乐幼儿走出教室)
     

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